益田翰德(同文)学校第一届“校园开放日”活动圆满结束,家长“浸入式”体验校园生活
亲爱的家长朋友们:

 

在这里,首先要谢谢您,在您的积极参与下,我校第一届校园开放日才能得以顺利进行并圆满结束,再次感谢您能抽出宝贵的时间,与学校、老师一起参与和见证孩子们在学校的学习和生活。
 
您已经走入校园,走入课堂,走入生活区并且观摩了孩子们的活动。相信在此基础之上,您对学校、老师、孩子都有了更进一步的了解和认识。一天的时间很短,不足以全面展示我们和孩子一起的努力,但作为始终成长中的我们,会一直:

 

坚持我们的【办学愿景】——建设一所专注于全体师生可持续全面发展的国际化学校;

秉持我们的【学校价值观】——坚持培养具有善其身、达其人、德行天下的品质进而可持续全面发展的学校内每一个人;

实现我们的【育人总目标】——立足传统、面向未来,培养德才群美体劳全面发展的人;

 

路虽远,但相信通过“家校互通 守望成长”,培养可持续全面发展的翰德学子的事业,一定会实现!
 

开放日精彩回顾

 
“孩子说益田翰德的饭好吃,今天亲自品尝后,我信了!”
 
“看到孩子在课堂上的表现,积极又投入,灵活又有趣,我放心了!”
 
“上课有魔术,有视频,有角色扮演,还有高科技的黑板和电脑,我太羡慕了!”
 
“看到孩子在生活区的表现,有条不紊,归置和收纳有模有样,我安心了!”
 
在孩子的成长过程中,家庭和学校是教育的主阵地,助力孩子成长是每一位家长和老师义不容辞的责任。
 
为了让家长对学校教育有更多的了解,最大程度地保证家庭教育和学校教育的一致性,实现“1+1>2”的教育效果,我校于2020年11月20日举办了以“家校互通 守望成长”为主题的家长开放日活动。
 
活动日当天,包括小学部、中学部以及国际部的近千位家长走进校院,通过听课、参观、家长会、试餐等多种方式,全方位“浸入式”体验校园生活。我校也希望通过常态工作开放,加强家校之间的沟通,实现“以人育人,共同发展”的目标。
 

走进教室 亲身体验 关注教育

 
“我们住在北京,为了能在8点准时走进教室,参与孩子的第一节课,应该不到6点就出发了,还好是赶到了”,从北京驱车过来的中学部的张家长如是说道。
 
初冬的早晨略带微寒,但几乎所有的家长,都像张家长一样,在7点左右就已经陆续进入学校,这足以证明家长们对孩子的关注以及对活动的重视。
 
早上8:00家长走进教室,家长们随班听课!
 
 
 

 
“教室的整体布置和氛围真的很不错,干净、阳光充足,我都感觉很舒适!”
 
“想象中上课是很沉闷的,真没想到现在课堂上有这么多有趣的形式,我都被吸引了!”
 
“老师能顾及到每一个孩子,全程调动学生参与学习,这应该就是小班化的好处!我都感觉被调动起来了!”
 
 

 

 

 

 

 

 
“走进教室 亲身体验 关注教育”!学校希望通过常规课堂的开放,让家长能全面直观的了解学校的整体教学氛围、孩子在课堂中的整体表现以及我校育人目标在日常教学中是如何落地实施的。当然,在这个过程中,家长们有好的评价,也提出了一些建议和意见。
 
我们倡导家长不要只是观察完孩子的表现就急于下结论,要“打碎”孩子的行为,“拆解”孩子的习惯,发现问题再去弥补不足。
 

走近孩子 俯身参与 倾听心声

 
9:30,各学部组织了日常的大课间操活动。从课堂上孩子们的专注细致耐心,再到课间操上孩子们的阳光、活泼!家长们看到了孩子在不同环境中的表现和成长,脸上洋溢出了由衷的笑容,也都纷纷拿出手机,记录下了这难得美好的瞬间。
 

 

 

 

 

 

与此同时,中学部操场的课间操也在正常进行中,来访的中学部家长们看到孩子们井然有序,排列整齐,且不失阳光快乐的课间操活动,心情也如当日的天气一样“晴空万里”,家长们也都表示:“孩子们正如他们所期待的那样成长着,非常开心!”

 

 

 

 
在课间操期间,小学部操场举行了好玩的亲子游戏,学生、老师、家长参与其中,活动在释放孩子天性的同时,拉近了三者之间的距离,受到了学生和家长的一致好评!
 

 
 
 
中午12点左右,小学部的家长走进了学生的生活区,亲眼见证了孩子们有条不紊的整理内务、收拾行理,归置和收纳有模有样,俨然一个“小大人”的模样!
 

 

 

 

 
“有些惭愧,确实好久都没有跟孩子做过游戏了,一直都在关注他们会了什么,而忘了他们需要什么!”
 
“有些惊讶,他都能把自己的东西收拾的如此井井有条,我确实有些意外!”
 
“之前担心过孩子小,住宿不方便的问题,但这次看完他的表现,我觉得当初的决定是对的!”
 
“走近孩子 俯身参与 倾听心声”!每个孩子是独立、完整的个体,他们有自己的想法、感受和表达的独特行为,我们希望通过家长在课间操上的参与,生活区的开放,让家长们全面细致的了解孩子们在课堂以外的表现。
 
只有走近孩子,俯身参与,倾听他们的心声、辨识他们的行为,才能真正的了解孩子,从而可以更好的为他们提供引导和帮助,使孩子们健康成长。
 

走进学校 建言献策 参与管理

 
学校不仅是老师的学校,更是学生和家长的学校。此次家长开放日活动,是继我校“家长学校”第一课后的扩展和延伸,我们希望家长由单纯的“活动参与者”切实转变为“参与式管理者”,与学校真正成为合作伙伴,为学校的整体发展建言献策。
 
开放日期间,各学部及各年级分别组织了家长座谈会,在座谈会上,各年级领导、年级组长和家长就学校管理、班级管理等问题进行了交流,并认真听取了家长们的意见和建议。
 

 
在13:00左右,各学部的家长们集体参与观看了我校国际部“模拟联合国”展示——有身心健康、有快乐阳光,有见识、有格局、有情怀且善于合作,有思想、有判断、有独立人格,有批判精神、有创造性思维、有审美素养,有深厚传统文化底蕴、有开阔国际视野。
 

 
“模拟联合国”向各位家长充分展示了我校的育人目标——立足传统,面向未来,培养德才群美体劳全面发展的人。这种极大的包容性,学生在辨识和表达以及批判中,成长为有思想有判断有独立人格,自信坚毅,勇于担当的人。
 
我们相信,学校、家长、老师,都会在一堂堂课、一次次活动、一个个言传身教中,让我们的学生努力成长为那样的人。
 

 
 
 

 
下一次,遇见更好的我们!
 
开放日活动接近尾声,家长们放心了、安心了、舒心了,笑容在每一个人的脸上绽放。
 
“校园开放日”活动圆满结束,因为有了这样一次机会,可以让家长们浸入式体验校园生活,对学校多了一份理解,对老师多了一份敬意,对孩子多了一份尊重。家校携手,共同的目标就是要让孩子更好的成长!
 
让我们一起期待下一次开放日的到来,也一起期待下一次遇见更好的学校、更好的学生、更好的家长。
 
再次感谢积极参与活动的各位家长!您是我们最好的专家,您的意见和建议就是送给我们最好的礼物。
2020年11月24日 | 学校动态